2014年，特斯拉的馬斯克說的：
「求職者不需要有大學學歷，甚至不需要高中學歷」
他錄取求職者的關鍵是：
「能不能解決問題」
為了判斷真偽，他會問求職者：
「你曾經遇過最困難的問題
以及你是如何解決它？」

讀許榮哲的「孩子，我們不讀大學了」後有感

自從孩子上了國中之後，
我遇到其他孩子的家長時，
會聊聊孩子們的近況，
我發現家長們，
或焦慮、或無助、或摩拳擦掌幫孩子排滿補習！

但我感到，
似乎，孩子們越是努力，
心情越是無力。

我在想，
一開始的升學制度，
本意應該是希望：透過明確的標準流程，
讓每個人可以很「公平的」
一分努力得到一分回報，

讓人免於不安、不確定，
拿到未來好工作的門票，
進而達到一生快樂幸福的彼岸！
（當然這只是童話故事級別的幻想）
原本應該是康莊大道，
卻因為擠太多人，
而變得壅擠狹窄，
無法前行！

隱隱約約覺得，
這樣不對吧，
就算把升學當成是一場遊戲，
花一點點的時間玩玩可以，
但你把這場遊戲的難度調成地獄等級，
搞得每個人每天
都至少花12個小時耗在上面，
還得花人生中
最寶貴最青春的六七年，
甚至十幾年，
那不是太浪費、太奢侈了吧，
也太愚蠢了！

許榮哲這篇文章真的於我心有戚戚焉！
我並不是贊同學歷無用論。
而是，
如同許榮哲所說，
不以上大學為目標時，
時間就解放了，
而且重點是：
不用再去跟人家踩爛的一片紅海與人廝殺！

未來雖然想像的很美，
但真正的問題應該在於：
空出來的時間要怎麼安排呢？

我想到我前陣子讀的一本書：
我家就是國際學校
那是一本講述由台灣爸爸與波蘭媽媽所組成的家庭，
為他們的兩個孩子（姊弟）所建構的自學過程的一本書。
這本書內容很豐富，
裡面有一堆他們決定自學的心路歷程，
設計自學課程內容、
尋找適合自己的自學教材、
如何因應兩個孩子迥異的個性而調整學習方式、
自學團體的網路上的資源…

我回想起研究所時，
當時國內大家都還是習慣用盜版的windows系統，
同學們也都憤憤不平地以受害者自居，
當時我所尊敬的謝老師說：
盜版就是偷盜的行為，
你可以選擇免費的Linux系統，
也可以選擇都不去使用電腦，
你也可以花錢買正版的windows系統，
那並不是你付不起的價格。
有這麼多種選擇，
你卻還是選擇使用盜版，
這是心態的問題，偷盜就是會有貧窮報，而這其實是得不償失的！

我想想蠻有道理的，
明明有免費的資源，
我幹嘛硬要去用盜版的？
於是我去下載Linux系統來用，
用了一個禮拜之後，
我就乖乖地花錢買正版windows來用了！

為什麼？
因為那一個禮拜我完全無法使用電腦！

太難用了！

經過一整個禮拜挫折與痛苦之後，
我徹底的了解windows的價值，
我心甘情願花錢去買人家真的花時間去優化後的產品！
當時我花3~4千元，竟覺得一點都不貴！

回到剛剛的問題，
在我很認真研究「自學」的可能性之後，
我放棄了！

太困難了！

主動選擇自學這條路，
真的太艱辛了！

當然，
我覺得做父母心臟真的要大顆一點，
不要顧慮太多，
但老實講，我自己也做不到！
（而且距離地球離月亮那麼遠）
或許升學這條路越來越內卷化！
我也很崇拜把工作辭了專心在家陪孩子自學的家長！

但真的深入瞭解自學之路有多難走之後，
我只能說：
孩子，我們還是乖乖準備考大學吧！

後記

看到李怡婷FB版上，
一堆網友留言，
我覺得：其實真的沒有任何一種方式是適合所有孩子的！
就像減肥一樣，市面上各式各樣的減肥法：
168、間歇運動、重訓、低糖飲食、防彈咖啡…
但我的經驗是：需要組合技！而且一定要自己試過，千萬別聽別人說說就信以為真！
他說的通常是真的，但常常未必適合你！
教育也一樣：
如果你的孩子在體制內如魚得水，何必非得大費周章追求體制外的自由呢？
畢竟自由需要付出很大的代價！
如果你的孩子在體制內拒學、被霸凌，
你怎麼忍心讓他繼續在體制內生活（而不另外找出口呢？）