前言

前一陣子，因著朋友的推薦，喜歡上聽傅老師的台大公開課，傅老師在台大有4門線上公開課，都是實際在台大有開的那種一整學期的課，大概聽了幾堂課，就不小心又轉移注意力去聽別的youtube了，我檢討著：是不是一定要自己花錢買的才會認真地把一門有價值的課好好聽完呢？

可能多多少少有點影響吧！但我也一堆買了的課也沒時間好好聽完的阿！

但無論如何，我還真希望能找個時間把他的課全部聽完。不是當背景音樂聽的那種，就是專心的聽，好好做筆記，並花時間把老師講過的好好想一遍的那種聽。

雖然這些台大公開課都是免費的，但含金量極高，例如傅老師講周易，不是當道理、當學問在講而已，是真的能用的，真的能占卜的，老師自己就常常使用，老師也坦白的說，學這門課不輕鬆，得很認真的背一些東西，否則學不起來。

回到今天推薦的這部視頻

我看了影片才知道，原來傅老師已經退休7年了，這次再被台大請回來演講。

傅老師真不愧為傅老師，退休後仍每天讀8小時以上的書，我也很羨慕可以每天讀8小時書的生活。

傅老師說他在喜馬拉雅（app）講道德經、易經，竟有6,000萬及5,000萬的點閱率，這是很驚人的數字，先不說他講的內容一般人應該不容易有興趣，是屬於那種非常小眾市場的領域，就算他講的是時下最熱門的AI趨勢，這種點擊率也是非常驚人的！

也只有在對岸才能出現這樣驚人的數字。

不過台灣人似乎對哲學、諸子百家，不像對岸這麼有興趣，這真的是有點遺憾了～

不過也就是傅老師可以把這麼老八股的東西講得這麼清楚、精彩、接地氣！
他講儒家，跟我們小時候學的有很大的不一樣，不會讓人覺得教條式、八股，像在訓斥人一般。而是翻譯成白話，就讓人覺得：對阿，就是這樣阿。頻頻點頭如搗蒜！

當他說做人要真誠，舉了自己借錢給別人的例子，兩次，都是借了，要不回來，就算了。他說：這就是人，天下錢天下人用，他跟我借錢，我當時有錢，我自己決定要不要借他，雖然賺錢很辛苦，但剛好能幫的上忙，那就幫吧。自己學儒家，如果還斤斤計較錢，那不是很奇怪嗎？（不過之後有學乖，不會再借人錢，因為你打電話去聯絡感情，對方還以為來跟他要錢，彼此有芥蒂）

現在的學校教的國文

我兒子今年國一，課本開始出現論語的內容，孩子國文考試考的不太好，身為父母，我們就去購買了市面上販售的線上課程，課程內容非常豐富，補充的非常詳細，老實說，完全就是針對考試，但即便如此，孩子每天放學後，認真的看一小時，也花了兩個禮拜才看完論語那課！

針對內容部分講的很好，考試會怎麼考也都說明的很詳細，但我感覺授課老師對孔子態度有點輕蔑，打心裡認為孔子講的一點都沒有用，聽聽就好，不要太認真！

我自己聽了其實非常不以為然，很想叫孩子不要再聽這個補習班老師授課了，但又很為難的覺得：孩子這麼認真的希望把國文考好，好不容易找到一個資料整理的很好的老師，也不太可能輕易的就叫他不要看影片。

再說，謝老師以前常教導我們，尊師重道，尊師重道，尊師才能重道，如果不尊敬這位老師，連帶老師講的授課內容都不會重視，所以當然不可能講補習班老師的不是，怕孩子因此無法吸收考試重點。我只能含蓄的說，我覺得這位補習班老師說的內容很好，但他對孔子的評價我不認同，孔子講的東西非常有用，只是他沒有很深入了解罷了，以後我再給你聽傅佩榮老師講儒家、講孔子，那些東西不但有用，而且還是人類有史以來最偉大的東西呢～