事情發生在去年八月，當時允哥升國小六年級，妹妹升小一。

當天晚上孩子提出要求：可以陪我玩卡碳島（一款桌遊）嗎？
事實上我不愛玩卡碳島，上次有點卡住而玩了很久玩不完，這種遊戲有時會有這種情形發生。我比較喜歡玩卡卡頌（另一款桌遊）。

但我想到張瑞芬說的：以前經過公園，孩子要求要去踩船，媽媽正在忙著一堆事情，不耐煩地拒絕，心裡只想要趕緊把孩子打發走，10幾年過後，孩子長大了，現在就算想和孩子聊個天可能都是奢侈的享受了。
我想到我看夜魔俠影集，制裁者說他女兒要求唸書給她聽，他說今天太累了，明天一定可以唸給你聽。但是隔天孩子遭到幫派火拚被潑及，沒有明天了。
我還想到電影唐山大地震，女主角對女兒說，明天買西紅柿給你吃，但是唐山大地震，一震，震了32年，媽媽才有機會再買西紅柿給孩子吃。

說也奇怪，這些畫面竟在一瞬間很快地刷過腦海。
我竟不自覺地擔心，會不會有一絲絲的可能性，我的拒絕玩桌遊造成後面戲劇性的遺憾？

雖然我下班之後只想躺平，但還是打起精神答應了這次桌遊的邀約。

接著就是，我和兒子、女兒，在客廳的地上玩起了「卡碳島」，大家都很投入的在玩，這裡順帶一提，我發現桌遊真的是很適合拿來測量孩子成長過程中的心智成熟度。

正常來說，玩桌遊就是要各自為了自己的利益盡量的用點心機來合眾連橫才好玩，但妹妹畢竟還小，沒那麼有心機，但他就是超喜歡幫哥哥，所以這個遊戲發展到後來，變成他們兩個變成盟友，一起合力對抗我一人！
大家玩得正起勁時，媽媽來提醒睡覺時間到了，遊戲應該告一段落囉！

我說暫停，明天再來繼續玩吧！
妹妹哭著說，明天無法繼續，
「不要收就好了啊！」
如果貓咪弄亂怎麼辦?
「拍照下來，弄亂就擺回原來的樣子就好了啊 。」
明天換誰繼續會忘記怎麼辦?
「寫在白板上就不會忘記了阿！」
可是明天誰是甚麼顏色，會忘記怎麼辦?
「把它寫下來啊！」
那順序呢?
「也寫下來啊。」

此時哥哥說了一句：「這有什麼好哭的？」

我說：沒關係啦，妹妹只是表達他的擔心而已，
「可是我以前這樣你也是跟說有什麼好哭的」

我看著哥哥，我感到不捨，我知道我以前是這樣對他的，
好險我接觸了薩提爾，也幸好哥哥提醒了我！
我抱著哥哥，對他說：對不起，我以前不應該這樣說的～
我不知道我這樣的不捨有沒有傳達到孩子心理，
但哥哥沒有再說什麼了～

回到現在

最近妹妹脾氣頗大，我也常常對他感到不耐煩，我都已經不知道，是因為我的不耐煩造成他的脾氣大，還是他脾氣大導致我不耐煩，有時父女間的衝突又會讓妹妹大哭！

而妹妹哭時，我常常會有一股衝動，把那句「這有什麼好哭的」說出口，我知道這句話很沒同理心、很自以為是。但已經有這個想法的我，即便沒有把話說出口，我也察覺到了：我還需要再多練習的！

或許，我應該再把一些薩提爾之類的書再拿出來複習複習！