最近在學校面對的壓力

采采最近常常抱怨學校，坐她前面的同學常常會轉過頭來，沒有經過她的同意就拿她的東西。甚至有時候還會把她的筆芯弄斷，還一次弄斷好幾根。

我問采采為什麼不制止他或兇他，你不是很兇的嗎？采采回應：那個人用兇的是沒有用的，要好好講。

我就提議：「那我跟老師說一下好了。」
『不要不要，我不想要跟老師說。』
愛面子的采采總是不希望我跟老師聯絡，所以我也就不好多說什麼了～

過幾天我再問他：前面的同學還有再弄斷你的筆芯嗎？
『他不會再弄斷我的筆芯了』
「為什麼？」
『因為我已經沒有筆芯可以被他弄斷了』
我覺得采采已經有點自暴自棄了～

我心想，還是得偷偷跟老師聯絡一下。
經過聯繫老師，才知道原來這是老師刻意安排。
理由是：允采前面同學狀況比較多，而允采的個性正直又優秀，如果讓允采跟對方前後座，對方相對會收斂。（以上是老師的原話）

隔天老師特地把采采叫去安撫一下，並拜託采采能幫忙注意前面的孩子，下學期會再換座位。

采采回家之後，心情似乎很好，幾個禮拜以來，面對前面同學的不受控制，今天似乎比較能釋懷了！

檢討

我回想起采采去年（一年級時）常常寫硬筆字寫到大哭，因為她會自己寫了不滿意就把字擦掉，一個字可以擦掉好幾遍，作業本一頁才沒幾個字，寫了2個小時還寫不完。
我說：「你字已經寫得很好看了，不要再擦了。」但她沒辦法接受，還是一直擦，搞得我脾氣都起來了，但她也只是哭著繼續擦！我這才知道，這孩子完美主義非常嚴重，我煩惱了很久，用盡各種方法都無法改善。最後逼不得已，只好私底下跟老師溝通，請老師幫忙勸導。

經過老師勸導之後，她這個陣頭才改善很多。每天的情緒也才好很多。

而這次的事件則讓我有似曾相識的感覺，我歸納一些共通點：

1. 都是在學校的事情（一次是學校的作業，一次是學校的人際關係）
2. 都是我無法開導，但老師講一句話勝過我說破喉嚨！

我覺得孩子畢竟是孩子，在學校承受的心理壓力，其實她自己無法消化。家長在面對孩子的情緒時，常會丈二金剛摸不著頭緒，我還在納悶著，怎麼這小妮子，這麼小就這麼難捉摸！

我寫著寫著，仔細回想一些場景對話，才發現，其實孩子並不是那麼難捉摸，甚至所有問題都清楚表達了，只是我沒在聽罷了！做家長的，真的不能太遲鈍啊！

采采愛聊天-資優鑑定好好玩

話說，今天是資優鑑定的複試，采采一早知道她下午要參加資優鑑定複試，一直嚷著叫媽媽幫他複習（完美主義又發作了）。媽媽覺得好笑：「資優鑑定是沒辦法準備的啦，下午老師問你什麼，你就照你想的去回答就好了～」

下午經過將近3個小時的複試之後，采采回來眉飛色舞的一直說著今天複試好好玩，我心想考試有什麼好玩的，原來複試並不是一般的考試，而是一位專門的老師，全程一對一面對孩子展開長達2~3小時的面試，雖說是面試，據說最後的結果跟老師的主觀印象完全無關，算是很特別的一場測試。

采采之所以很興奮，是因為有一位老師從頭到尾都在跟她聊天，她回來之後天真地問，我可以常常來複試嗎？我只好打破她的幻想：沒辦法唷，如果你這次有通過的話，你這輩子應該只會參加這次資優鑑定複試吧！XD